Teorías sociológicas con un enfoque educativo

ENFOQUES SOCIOLÓGICOS  El sistema educativo es el conjunto de mecanismos institucionales o consuetudinarios por los que se halla asegurada la transmisión entre las generaciones de la cultura heredada del pasado, las teorías clásicas tienden a disociar la reproducción cultural de su fundón de reproducción social, o sea, ignorar el efecto propio de las relaciones simbólicas en la reproducción de las relaciones de fuerza. Estas teorías se limitan a explorar a las sociedades divididas en clases la representación de la cultura y de la transmisión cultural más extendida entre los etnólogos, se fundan en el postulado tácito de que las diferentes AP que se ejercen en una formación social colaboran armoniosamente a la reproducción de un capital cultural concebido como una propiedad indivisa de toda la «sociedad». Toda acción pedagógica (AP) es objetivamente una violencia simbólica en tanto que imposición, por un poder arbitrario, de una arbitrariedad cultural. VIOLENCIA SIMBÓLICA Es reconocida

 Bienvenidos sean todos... En este blog se abarcarán diferentes enfoques sociológicos que se han analizado a lo largo de varios años por diferentes autores y aquí recopilamos una síntesis de cada uno de ellos, para que logren identificarlos y diferenciarlos según sus postulados.  Para dar inicio tenemos que entender que la sociología se encarga del e studio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas. Mientras que e l " enfoque sociológico " es el denominador común  que  otorga la posibilidad de ser "sociología" a todo discurso sobre lo social o cualquier discurso sobre los discursos sobre lo social,  que  haya tenido (antes de ser escrito) o tenga (después de ser escrito) contacto con la tradición  sociológica. Estos son de gran importancia porque p ermiten entender el presente, pues estudia el pasado y las conductas que se repiten a lo largo del tiempo. Ayuda a aplicar cambios en áreas como las políti